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教育部把发布会开到了职业院校,聚焦这件大事 | “1+1”第五站:走进重庆①

                    浏览[275]次 [2019-5-10]
  “嘉陵天气好,百里见双流?#20445;?#22312;5月这样的好天气里,教育部2019年“落实全教会 奋进迎华诞”1+1系列发布采访活动第五站来到山水之城重庆,聚焦近期贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》重点任务进展情况。



  教育部把发布会开到职业院校,这在教育部发布会的历史上是很少见的哦!都有哪些重磅内容,一起来?#30784;?/span>
  
  时间:2019年5月10日
  坐标:重庆
  事件:教育部“落实全教会 奋进迎华诞”1+1系列发布采访活动第五场新闻发布会
  

  
  来,先听教育小微给大家介绍一下这场发布会:
  
  此场发布会在重庆工业职业技术学院举行。发布会上,教育部职业教育与成人教育司司长王继平介绍近期贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》进展情况和下一步考虑;教育部职业技术教育中心研究所所长王扬南介绍1+X证书制度试点工作有关情况;重庆市委教育工委书记、市教委主任舒立?#28023;?#37325;庆工业职业技术学院党委书记王官成,四川?#25945;?#24037;业集团有限公司副总经理肖?#26519;?#20998;别介绍好做法。
  
  贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》(以?#24405;?#31216;“职教20条?#20445;?#37117;有哪些举措和进展?推进的重大项目和重点活动有哪些?下一步有何打算?一起来看
  
  
  职教20条发布以来3个月,教育部贯彻落实都有哪些举措和进展?一起来听王继平司长怎?#27492;?/strong>
  
  3个月来,教育部紧紧围绕“一个总?#21208;輟保?#21162;力实现三个转变、一个提升和一个支撑),把握“两个主基调?#20445;?#25913;革和落实),集中精力推进“四个一批?#20445;?#24314;立一批制度标准、实施一批重大项目、启动一批改革试点、推出一批保?#38505;?#31574;),主要做法是:
  
  1.总体部署全面落实
  
  4月4日,国务院召开全国深化职业教育改革电视电话会议,李克强总理作出重要批示,孙春兰副总理出席会议并讲话,对各地各部门贯彻落实职教20条作出了全面部署,近10万人在各地分会场参会。日前,教育部印发了孙春兰副总理讲?#23433;?#23601;贯彻落实作出安排。此前,还召开国务院职业教育工作部际联席会议第一次会议,孙春兰副总理出席会议并讲话,审议并原则通过有关配套文件,明确了贯彻落实职教20条的重点工作。日前,教育部就教育系统贯彻落实职教20条和会议讲话精神印发了通知,提出了狠抓落实的硬招实招。从全面部署、明确重点到逐项落实,形成了全面深化职业教育改革的工作体系。
  
  2.重大改革次第展开
  
  职教20条发布3个月以来,在国办指导下,教育部按照成熟一个印发一个的安排,会同中宣部、国家发改委、?#26222;?#37096;、人社部、工信部、农业农村部、国资委、市场监管总局等10多个部门,就高职扩招百万、启动双高建设、1+X证书制度试点、大规模职业技能提升行动、产教融合?#25512;?#19994;、“三教改革”、职业教育活动周等出台了15个政策文件,基本覆盖了职教20条涉及的政策领域,集中释放了一批含金量高的政策红利,初步实现了职业教育大改革大发展的龙头舞起来、项目动起来、力量聚起来的良好局面。
  
  3.各地各界反应积极
  
  据不完全统计,职教20条发布后,人民日报、新华社、中央广播电?#24188;?#21488;等中央主要新闻?#25945;?#32047;计报道、评论千余篇,有关配套政策每次出台,?#25945;?#22343;在第一时间报道或转载。职教20条相关网络总信息数达58254条,参与的新闻?#25945;?74个。同时,以训代会,举办了2期专题?#34892;?#29677;,教育部副部长孙尧以及国家发改委、?#26222;?#37096;、人社部有关司?#25351;?#36131;同志亲自授课,地方教育、发改、?#26222;?#20154;社部门,行业企业,职业院校代表等近400人参训。近期,职业教育宣传很活跃,社会氛围很好,保持了较高的热度。
  
  
  教育部正在集中力量推进一批重大项目和重点活动,具体有哪些?一起来看
  


  
  职教20条的一个重要特点就是以重大项目体现改革导向,以深化改革推动职业教育发展。教育部正在集中力量推进一批重大项目和重点活动,努力把中央决策部署转化为职业教育战线的生动实践。
  
  1.实施好“双高计划”
  
  由教育部、?#26222;?#37096;联合实施,近期相关政策文件已陆续出台。一个基本定位就是下好先手棋,舞起职业教育高质量发展的“龙头?#20445;?#36255;出中国特色职业教育发展之路,打造中国职业教育走向世界舞台的“领军?#21734;印薄?#20004;个重点任务就是建设人才培养高地、创新服务?#25945;ǎ?#20026;此部署了“1个加强”“4个打造”“5个提升”的10方面改革发展任务。三项建设要求是当地离不开、业内都认同、国际?#23665;?#27969;。出台六个文件是一个意见、两个办法、三个通知。申报学校不分区域、不分所有制性质、不分规模大小,既重视现有基础,又关注发展趋势,优中选优、尖中拔尖,体现我国高职发展的绝对水平。
  
  2.落实好高职扩招百万任务
  
  此前的新闻发布会已作了专题发布。高职扩招是党中央、国务院作出的重大决策,是“职教20条”的重要举措,是职业教育改革发展的重大机遇,将对我国教育发展产生重大影响。目前,专项工作实施方案经国务院常务会议讨论通过后,已完成与发展改革委、?#26222;?#37096;、人力资源社会保障部、农业农村部、退役军人事务部等部门会签,将于近日印发。同时,教育部将落实国务院常务会要求,推动职业院校至少承接全国一半以上的职工技能提升行动任务。
  
  3.启动实施1+X证书制度试点
  
  这是职教20条的一大亮点,是推动技术技能人才培养培?#30340;?#24335;?#25512;?#20215;模式改革的重要举措。日前,教育部已会同有关部门印发了《关于在院校实施“1+X”制度试点方案》,部署启动试点工作。对于试点工作,再补充几点:要抓好学校育?#21040;?#21512;,落实职业院校实施学历教育与培训并举的法定职责,积极承接职业技能提升行动。要抓好学生就业能力提升,鼓励学生积极取得多类职业技能等级证书,拓展就业创业本领。要抓好人才?#20013;?#25104;长,探索建设职业教育国家?#25226;?#20998;银行?#28953;?#36164;历框架。
  
  4.培育建设产教融合?#25512;?#19994;
  
  此前,国务院常务会议决定:产教融合型试点企业兴办职业教育的投资,落实按投资额30%抵免该企业当年应缴教育费附加和地方教育附?#21360;?#21360;发《建设产教融合?#25512;?#19994;实施办法(试?#26657;罰?#23545;产教融合?#25512;?#19994;给予“金融+?#26222;?土地+信用”的组合式激励。已公布先期重点建设培育的产教融合?#25512;?#19994;名单。教育部还将会同有关部门出台政策,打造一批集实践教学、社会培训、企业真实生产和社会技术服务为一体的高水平实训基地。
  
  5.办好全国职业院校技能大赛
  
  今年大赛在天津主赛区和?#26412;?#31561;21个分赛区分别举?#26657;?#20849;有87个赛项,直接参与企?#21040;?#30334;家,参赛学生1.7万余人。按照“精彩、专业、安全、廉洁”的办赛原则,?#20013;?#28145;化以赛促教学、以赛促合作、以赛促环?#22330;?#36187;项设计突出对接,今年涉及信息技术、智能制造、新能源等新产业、新业态的赛项35项,占全部赛项的40%;?#28909;?#20869;容突出同步,及时引入企业新技术、新设备、新工艺,使师生直接感知产业发展需求和趋势,使学校教育与行业企业发展同步前?#26657;?#22823;赛成果突出转化,通过资源转化的效果评价及激励,及时将大赛成果转化为职业学校的教学资源,实现大赛对教学改革和专?#21040;?#35774;促进作用。
  
  6.组织好全国职业教育活动周
  
  教育部等10部门印发了《关于做好2019年职业教育活动周相关工作的通知》,这次1+1新闻发布会特意选在活动周期间召开,目的是希望各地、各有关单位和职业院校在积极参加全国性活动基础上,结合自身实际开展职业体验观摩活动、校企合作等主题推介活动、志愿帮扶活动,积极宣讲职教20条的新部署新要求,宣传各地职教改革典型经验、发展成果和主要?#27605;祝?#35762;好中国职教故事,谱写新时代职业教育改革发展新篇章。
  
  
  职教20条的印发,把党中央、国务院关于职业教育的决策部署细化为具体行动,标志职业教育体制机制“四梁八柱”已经搭建起来,现在已经进入到全面施工、内部装修阶段。下一步教育部如何推进职教20条的实施?一起来?#30784;?/span>
  
  教育部将?#21355;?#25235;住这个大有可为的政策红利期和发展机遇期,把推进职教20条的实施作为当前?#24466;?#21518;一个时期的中心工作任务,抓好部门、地方、学校、企业四个着力点,把各项改革任务做深做实,努力下好职业教育这盘“大棋”。
  
  一是凝聚部门合力,加强组织协调。将始终把加?#24247;?#23545;职业教育工作的全面领导作为根本要求,保证职业教育正确方向。同时,教育部将继续履行好国务院职业教育工作部际联席会议办公室职能,会同成员单位各部门出台更多有含金量的配套政策,努力在提高技术技能人才地位待遇、激发企业和社会力量参与职业教育的内生动力、强化职业教育条件保?#31995;?#26041;面取得实效。抓紧组建国家职业教育指导咨询委员会,加快推进《职业教育法》修订,形成良好发展环?#22330;?/span>
  
  二是督促地方落实,实现以点带面。举办职业教育的责任主要在地方,要强化地方政府统筹发展职业教育的责任。这次“1+1”新闻发布会选在地方召开,就是为了更好地体现大抓基层的鲜明导向。下一步,将进一步强化地方政府统筹发展职业教育的责任,一手抓落实,推动?#36136;?#31614;订部省落实职教20条备忘录,完善顶层设计与地方实践协同推进的工作机制;一手抓激励,根据国办要求,制订了对职教领域真抓实干明显省份的具体激励办法,并对首批6个省份进行了重点激励。
  
  三是推动学校改革,提升培养质量。将充分发挥学校育人主阵地和主渠道作用,以实施“双高计划”为引领,坚持职普招生比例大体相?#20445;?#25512;动职业院校教师、教材、教法改革,特别是探索长学制培养高端技术技能人才,开展本科层次职业教育试点,推动具备条件的普通本?#32856;?#26657;向应用型转变。
  
  四是激励企业参与,推动多元办学。将更加注重发?#26377;?#19994;企业作用,厚植企业?#26800;?#32844;业教育责任的文化环?#24120;?#22521;育和传承好专业精神、职业精神、工匠精神。引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育。将完善激励机制,为社会力量兴办职业教育探索路径,推动职业院校和行业企业形成命运共同体。
  
  
  如何将贯彻落实职教20条引向深入?一起来看经验分享↓↓↓
  
  
  重庆市
  立足新时代,把握新机遇,贯彻新理念,全面提升全市职业教育水平
  
  一、强化顶层设计,开启职业教育发展新征程。重市组建了专门班子,正抓紧起草重庆市贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》的文件,进一步明确全市职业教育发展的任务书、时间表和路线图。
  
  二、提高政治站位,稳步推进高职扩招。成立了高职扩招工作领导小组,压实扩招工作责任,分解落实工作任务;召开了座谈会,充分听取高职院校的意见建议。
  
  三、积极改革探索,拓展人才成长通道。深化复合型技术技能人才培养培?#30340;?#24335;改革,启动了1+X证书制度试点工作,全年计划试点8000人,?#20064;?#24180;约5403人在5个领域6个证书参与试点。
  
  四、实施双元育人,推动产教深?#28909;?#21512;。强化产教融合顶层设计,出台了《重庆市人民政府办公厅关于深化产教融合的实施意见》,正研究制定《重庆市职业学校校企合作实施办法》,形成产教融合、校企合作的政策“组合拳”。
  
  
  重庆工业职业技术学院
  以职教20条为引领 奏响学校改革最强音
  
  一是全力以赴推进扩?#26657;?#35753;更多学生享受优质职教资源。加快推进基础设施扩容升级,增补2个优?#39318;?#19994;参加全市分类招生考试。
  
  二是深化教法教材改革,校企合作“双元”育人成效显著。学校先后与200余家知名企业通过组建职教集团、共建“一院两中心三基地”等形式,创新合作机制,深化教法改革。
  
  三是突出名师大师引领,创新培育新时代“双师型”教师?#21734;印?#23398;校积极发展跨专业组织,?#21171;?#25945;学名师、技能大师推行“工作室”制度,推动教师分类发展,建立“双师型”教师认定长效机制。
  
  四是增强服务发展能力,深入开?#26500;?#20869;外技术培训服务。学校是教育部“百千万交流计划”院校,先后与德国、澳大利亚等30多个国家和地区开展150余项合作。
  
  
  四川?#25945;?#24037;业集团有限公司
  厚植校企一体土壤 深化产教融合实践
  
  四川?#25945;煲劳?#28145;度产教融合、校企合作的天然条件,统筹“三个保障?#26412;?#21150;职业教育:
  
  一是提供产教融合的“基因保障”。重庆?#25945;?#32844;业技术学院、四川?#25945;?#32844;业技术学院,两所学校的专业链与国家经济的产业链能够有机对?#21360;?#20805;分融合。
  
  二是提供校企合作的“组织保障”。两所学校在?#25945;?#20869;部具有众多?#20540;?#21333;位,办学?#20004;?#19968;?#21271;小?#26657;企一体,共育人才”的体制和机制。
  
  三是提供协同育人的“条件保障”。四川?#25945;?#20026;两所学校提供实习实训等多方面支持。
  

  四川?#25945;?#23558;深入贯彻职教20条精神,落实产教融合?#25512;?#19994;实施办法的建设要求,确立“三个抓手?#20445;?#25235;组织建设,抓机?#24179;?#35774;,抓条件建设。


内容转载自:教育部政务新?#25945;濉?#24494;言教育?#20445;?#24494;信号:jybxwb)


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