• 企业
  • 学校
  • 职介
  • 个人

针对广大用工企业提供招工技工招聘服务通过该?#25945;?#24744;可以宣传企业发布招工招聘信息低成本高效率达到招工需求

免费注册用户登录 644911466 1045916867

针对广大职业技校提供毕业生就业服务通过该?#25945;?#24744;可以宣传学校发布毕业生就业信息有效拓宽毕业生就?#30331;?#36947;

免费注册用户登录644911466 

针对广大职业介绍机构提供劳务供需服务通过该?#25945;?#24744;可以宣传品牌发布人力?#35797;?#20379;求信息

免费注册用户登录 

针对广大求职者提供网上求职服务通过该?#25945;?#21487;以快速完成发?#25216;?#21382;网上求职等

免费注册用户登录 

技校地区导航
青岛海洋技师学院
济南市技师学院
山东东营金盾司法学校
潍坊华洋水运学校
山东公路技师学院
沂蒙国防教育学校
A104烟台城乡建设学校
烟台市波?#24247;?#20013;西糕点职业技能培训学校

您的位置 山东技校网 >> 学习园地 >> 2018高考语文试题评析

2018高考语文试题评析

浏览[731]次 [2018-6-24]

 

 

 

精准落实立德树人大力助推素质教育

 

2018高考语文试题评析

 

 

2018年是全面贯彻党的十九大精神的开局之年是决胜全面建成小康社会实现十三五规划承上启下的关键之年也恰逢中国改革开放40周年高考改革以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导继续向纵深推进高考语文?#24179;?#19968;步改革考试内容和形式精准落实立德树人大力助推素质教育今年全国高考语文科共有8份试卷其中教育部考试中心统一命制3份另有?#26412;?#22825;津上海浙江江苏?#36136;?#33258;主命制5份所有试题均保持较高质?#32771;?#21512;理?#35759;取?/span>

2018年高考语文命题?#21355;?#25187;住新时代?#28953;͡?#26032;一代的历史内涵与特点以培养和选拔又红又专德才兼备全面发展具备语文学科核心素养的优秀人才为?#21208;ݏ?#36861;求命题的思想性时代性科学?#38498;?#31034;范性在总结并继承已有经验的基础上2018年高考语文命题进一步在反映时代要求助推素质教育上作出了新探索从而更好地彰?#38498;?#21457;挥语文科在高考科目体系?#23567;?#31435;德树人育才成人以文化人的独特功能具体而言主要体现在以下三方面

 

一立德树人扬帆新时代化育新一代

 

高考语文命题立足于时代特征着力于把党的理论创新最新成果中国社会主义建设的伟大成就以及团结奋进不断创造美好生活的时代精神有机融入命题试题鲜明地体现出党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的指导意义明确传达立德树人的价值导向增强考生为中华民族伟大复兴而努力的历史使命感和责任?#26657;?#24341;导考生树立远大理想投身新时代建设伟业在接力奋斗中追梦圆梦

1融会新思想增强四个自信

今年的全国高考语文试题命制充?#20540;?#21160;文化积淀融会新思想将四个自信贯穿整个试卷之中并着力画龙点睛在关键处破题形成点面结合精神深蕴的格局如全国I卷作文试题世纪宝宝中国梦?#20445;?/span>

2000    农历庚辰龙年人类迈进新千年中国千万世纪宝宝出生

2008    汶川大地震?#26412;?#22885;运会

2013    天宫一号首次太空授课

公路?#25353;?#26449;通接近完成精准扶贫开始推动

2017    网民规模达7.72亿互联网普及率超全球平均水平

2018    世纪宝宝一代长大成人

2020    全面建成小康社会

2035    基本实现社会主义现代化

一代人有一代人的?#35270;?#21644;机缘使命和挑战你们与新世纪的中国一路同?#23567;?#25104;长和中国的新时代一起追梦圆梦以上?#29287;?#35302;发?#22235;?#24590;样的联想和思考请据此写一篇文章想象它装进时光瓶留待2035年开启给那时18岁的一代人阅读

试题既选取新世纪以来中国在科技民生以及综合国力国?#35270;?#21709;力等方面的成就作为?#29287;ϣ?#21448;选取20202035这两个新时代中国发展的关键时间节点以全面建成小康社会基本实现社会主义现代化的伟大?#21208;?#20316;为?#29287;ϣ?#20805;分发?#24188;?#25991;的积极导向功能更创编一代人有一代人的?#35270;?#21644;机缘使命和挑战这样饱含启迪?#35813;?#26041;向的引导语启发考生强化自己的代际身份?#23567;?#38598;体认同?#26657;?#24341;导考生在体会国?#21307;?#27493;民族振兴的同时感受大国风采民族精神和时代品格从历史的纵?#38051;?#26410;来的愿景中更充分认识个人成长与国家民族时代的深刻关联不?#26174;?#24378;自己和同代人的获得?#23567;?#33635;誉?#23567;?#36131;任?#26657;?#26356;切实地感受到四个自信?#20445;?#22312;实现社会主义现代化实现中国梦的生动实践和激情奋斗中放飞青春梦想

2.讲好改革故事定位历史坐标

今年是改革开放40周年改革开放不仅深刻地改变了中国而且深刻地影响了世界语文科充分发?#24188;?#25991;的积极导向功能直观而策略地反映时代主题正面而巧妙地传?#33729;?#20540;观念以全国III卷作文改革开放三部曲为例

时间就是金钱效率就是生命

                         特区口号深圳1981

绿水青山也是金山银山

                         时评标题浙江2005

走好我们这一代人的长征路

                         新区标语雄安2017

三条标语口号言简意赅意味深长浓缩了改革开放不平凡的四十年历程折射出发展阶段和发展方式等方面的变迁分开来看三条标语口号分别喊出了各自阶段的历史任务与时代精神的最强音时间就是金钱效率就是生命?#20445;?#20195;表着改革开放之初告别贫?#38051;?#22823;锅饭追求速度与效?#23454;目?#26395;与激情?#22885;?#27700;青山也是金山银山?#20445;?#21453;映了新世纪后注重环境和生态保护追求科学与?#25176;?#21457;展的理?#38051;?#24577;度走好我们这一代人的长征路?#20445;?#21017;显示了中国进入改革开放新时代这个比以往更接近中国梦光明前景的重要时刻对历史使命和责任的?#24247;?#19982;召唤组合起来看三条标语口号则为改革开放四十年书写了波?#38454;?#38420;的发展三部曲可?#22253;?#21161;考生在完成写作任务的过程中时刻铭记改革前辈的光荣与梦想深刻领会当代青年的使命与挑战不忘初?#27169;?#25509;力奋斗砥砺前?#26657;?#20840;力以赴走好这一代人的长征路

3.唤起青春理想奋起追梦圆梦

今年参加高考的考生主要出生于2000年前后是名副其实的世纪宝宝他们成长于中国崛起改革开放向纵深推进的关键阶段?#22797;?#20013;国人的伟大梦想全面建成小康社会基本实现社会主义现代化等都将在他们的青壮年时期得以实现在实现中华民族伟大复兴的康庄大道上他们继往开来既是追梦的主力?#36136;恰?#22278;梦的主?#24688;?/span>2018年是世纪宝宝步入成年接力追梦的开始高考则是他们开启这段人生新征程的成人礼今年高考语文从这个特殊机?#30331;?#20837;精心选材设题直接唤起考生的身份意识和情感共鸣激发他们接力奋斗与祖国一起追梦圆梦的人生理想

全国I卷作文试题世纪宝宝中国梦精心选取7个年份以年表的形式列举中国进入新世纪以来的重大事件和重要规划但在2000年和2018年两个年份却以世纪宝宝的出生和成年作为当年的主要内容并在试题的引导语中明确指出你们与新世纪的中国一路同?#23567;?#25104;长和中国的新时代一起追梦圆梦试题直接面向考生发声直接点明他们的独特身份直接?#27778;?#20182;们与国家时代之间的紧密关系直接激发他们的青春梦想与奋斗豪情引导他们深刻思考自身一代人所面临的共同?#35270;?#19982;机缘把追梦圆梦的时代主潮落到实处尤其是命题要求考生写一篇文章留待203518岁的一代人阅读?#20174;?#19990;纪宝宝发起一场两代青年在成人之?#23454;目?#26102;空对话实则是要求考生想象自己成为代际接力奋斗中的主体放眼未来关注思考下一代青年的成长?#35270;?#21644;追梦?#36152;̣?#36827;而?#36291;?#24605;考对国家民族未来的责任担当?#26412;?#24066;作文题新时代新青年谈在祖国发展中成长的命制也以2000年出生的同学走进高考考场为切入点另外全国高考语文卷作文题改革开放三部曲中走好我们这一代人的长征路在引导考生回顾改革开放伟大成就的同时激发考生深入思考如何走好自己这一代人的长征路将青春梦想融入追梦?#36152;H?/span>

 

二育才成人聚焦关键能力深化内容改革助推素质教育

 

2018高考语文以必?#38050;?#35782;关键能力学科素养核心价值为考查?#21208;ݏ?#31361;出基础性综合性应用性创新性聚焦关键能力围绕学科主干内容创新试题设计强化素养导向考查学生灵活运用所学知识分析解决问题的能力给不同水平的学生充分展现才华的空间尤其通过设置真实的问题情境重点体现语文科考查的内容改革提高语用水平塑造思维品质关注信息处理倡导主动学习融入有利于终身学习的语言文学文化的必?#38050;?#35782;育才成人助推素质教育

1创设真实情境突出语文实践

2018高考语文紧扣语文课程综合性实践性的特点通过创设真实富有意义的语文实践活动情境实现对广大学生语言文字能力和素养的测评

一是将具体的语言文字文学作品置于特定交?#26159;?#22659;和历史文化情境中理解分析和评价如语用题的成语语病题过去都在独立的句内完成今年在一个文段中设计3道选择题使考查语料从句子变为篇章更?#27833;?#20986;对实?#35270;?#29992;能力的考查也对学生的逻辑思维能力提出了更高要求启事与书信的命题设计指向真实的语文学习任务有助于引导学生活学活用这种自然语境的设计在考查必?#38050;?#35782;和关键能力基础上更加?#24247;?#34701;会贯通全国I卷文学类文本阅读选择了小说赵一曼女士作为抗日英雄赵一曼的事迹曾感动和影响过?#22797;?#20154;试题扣住历史与现实交织穿插的叙述方式来设题创设历史具体情境让学生关注文?#23616;?#29616;实对历史的追?#30465;?#21382;史的现场叙事史料的还原体现赵一曼精神的当下意义在感动与思考中自然深化对革命文化的认识

二是体现语?#21592;?#36798;和文?#20013;?#20316;等普遍性能力要求的考查在阅读与鉴赏表达与交流梳理与探究中凸显语文特点全国II卷作文幸存者偏差是一道取材新颖的经典?#29287;?#20316;文题以小见大又有现实指向需要学生建立起对?#29287;?#20869;在思想的本质把握或浅或深或由浅入深结合不同情境展开论述针对近年来社会上一些以为作文就是要大的片面认识起到了一定的纠偏作用文学类文本引导考生针对不同的艺术表现方式从语言构思形象意蕴情感等多个角度欣赏作品获得审美体验如全国II卷第6题要求考生体会并简析老舍幽默生动的语言全国III卷第6题谈科幻小说?#23567;?#31185;学与幻想的关系古代诗歌赏析艺术特色都着眼于考查考生鉴赏的关键能力论述类文本要求考生在掌握基本论证结构和手法的基础上洞悉立论背后的动机与目的最终进行创造性的思考和判断如全国卷第2题讨论原文论证的相关分析?#20445;?#35201;求考生基于文本内容对文本的论证前提论证手法论证逻辑和论证内容的关系形成认识实用类文本需要准?#26041;?#35835;?#29287;ϣ?#31579;选整合信息还要能评价文本的主要观点和基本倾向社会价?#23707;?#24433;响?#20445;?#22914;全国卷多个文本?#29287;?#30456;互呼应附以一组题的设计循序渐进各有侧重对实用文本的思想内容构成要素和语言特色进行全面考查也赋予实用以人生价?#23707;?#26102;代精神的新内涵

三是试题面对当代生活体现多样化的语文实践活动语料选择突出时代?#38498;?#38382;题性引领学生了解我国社会发展的核心问题和世界发展的前沿问题全国卷被遗忘权之争大数据时代的数字化?#19988;?#19982;隐私边界突出在新的时代条件下如何理解和处理人与技术的关系?#34382;?#21367;城市社会文明多样性与命运共同体突出在命运共同体的诉求中如何理解建构社会弹?#38498;?#21457;展的可?#20013;?#24615;卷实用类文本阅读选择了三则新闻报道要求简要概括人民日报自然读卖新闻报道的侧重点有什?#24202;?#21516;?#20445;?#24182;分析其原因这既是新闻文体的基本特征也?#21360;?#26032;闻立场的角度引导学生参与生活观察社会

2提升思维品质促进独立思考

2018年高考语文加大对思维品?#23454;?#32771;查力度发展思辨能力提升思维品质对学生的逻辑思维能力和形象思维能力进行了全面测查

首先深化对逻辑思维批?#34892;运?#32500;的考查以全国卷作文幸存者偏差为例

二战期间为?#24605;?#24378;对战机的防护英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布决定哪里弹痕多就加强哪里然而统计学家沃德力排众议指出更应该注意弹痕少的部位因为这些部位受到重创的战机很难有机会?#23707;?#32780;这部?#36136;?#25454;被忽略了事实证明沃德是正确的

?#29287;现?#35266;饶有趣味但又耐人寻思叙述严谨又有一定的留?#20303;保?#21547;意明确又有一定的开放性要求综合?#29287;?#20869;?#33729;?#21547;意能引导学生从不同角?#28909;鲜段?#39064;鼓励学生主动思考立论方面学生可以紧扣幸存者偏差这一概念展开论述还可以聚焦思维方式来立论如全面综合地?#27425;?#39064;透过现象看本质抓主要矛盾和矛盾的主要方面遵循认识事物的规?#23665;?#34892;理性分析跳出思维惯性以逆向思维挖掘隐藏在表面背后的事实等等学生在写作时也可涉及一些其他观点如?#28938;?#20110;质疑真理有时掌握在少数人手中细节决定成败等等另外幸存者偏差注意的是关键少数容易被忽略的方面但不能将其推到极端进而否定一切合乎情境的理性?#35780;?#36825;一角度的立论能体现出更强的思辨色?#30465;?#26412;题体现了对学生逻辑思维辩证思维和创新思维发展水平的考查引导学生培养探究意识提升发现问题的敏?#34892;ԣ?#25506;求解决问题和语?#21592;?#36798;的创新路径上海卷作文试题被需要为考生的写作内容提供了丰富的逻辑关系与层次便于集中考查考生的思维品质和表达水平天津卷作文试题要求考生围绕器展开联想和思考贴近生活实际在提供多向思维路径的同时又有一定的思维梯度另外全国卷试题还以背景知识的方式完成对必?#38050;?#35782;的考查引导学生回归教?#27169;?#27880;重知识的积累和应用例如全国I卷第2A选项所涉及的考点就是课文师说中运用的正反对比手法

其次聚焦审美情趣和审美品位重视对形象思维能力的考查2018年高考语文试题以小说散文诗歌等多种方式呈现美层层设问考查学生发现美?#25176;?#36175;美的能力全国卷文学类文本选择老舍有声电影小说在有限的篇幅内对诸多人物形象进行了精细刻画考生在高中阶段对现代文学经典作家老舍的写作风格已有初步了解试题对小说丰富的内涵生动的形象幽默的语言等分别进行了考查全国I卷的作文试题也特别加强了对形象思维能力的考查试题要求学生根据?#29287;?#20889;一篇文章并想象把它装进时光瓶留待2035年开启给那时18岁的一代人阅读学生要在?#29287;?#30340;基础上充?#20540;?#21160;?#26412;?#20307;验和想象力与2035年成年的一代人进行跨时空对话

3关注信息处理强化探究意识

2018高考语文面对现代社会发展的要求加强对考生获取信息处理信息应用信息能力的考查从文本呈现方式试题设?#23454;?#26041;面有效考查了考生面对不同类型的信息时选取恰当策略进行信息处理的能力

一是注重对考生在整合加工辨析推断信息方面的策略考查文本的类型不同所提供信息的形式密度及设题的方式也不同论述类文?#23616;?#35201;关注文本的核心概念关键语句论点论据和论证方式考生要对文本信息进行深加工进而分析推断形成独立见解实用类文本关注文本的信息内容信息间的关联信息背后的立场等考生在作答时首先要快速浏览根据试题内容定位信息筛选信息然后进一步整合加工

二是重视考生面对信息的迁移应用能力的考查浙江卷第6题要求针对给定文段归纳主要内容将信息的整合提炼与写作能力的考查结合在一起全国II卷实用类文本四则?#29287;?#20869;容围绕知识产权主题展开第9题要求考生对高校科技成果转化相关方的作用进行简述考生要定位筛选?#29287;现?#30340;相关信息并结合问题进行分类和归纳认识到高校在大力倡导创新文化的时代背景下应为与可为的巨大空间通过对信息处理与应用能力的全面深入考查也进一步强化了对考生探究意识的要求

4引导自主学习凸?#28304;?#26032;导向

2018高考语文鼓励学生主动思考激发学生的想象力激发学生学习与创新兴趣引导学生从不同角?#28909;鲜段?#39064;把学生从标准答案中解放出?#30784;?/span>

首先创新内容与题型激发学习兴趣?#20048;?#21047;题宿构全国III卷选用?#19997;?#24187;作家刘慈欣的短篇小说?#27573;?#32426;元这是广大青少年喜闻乐见的科幻小说首次进入高考语用题第20题变换题型采用主观题的方式要求考生在判?#31995;?#20307;与否之后作出修改全国IIII卷的第21题用图文转写的方式来进行考核需要?#28860;?#26500;?#36857;?#20998;析关键?#35270;?#24605;考路径间的整体关系?#21360;?#35299;答题目转向了解决问题?#20445;?#23545;学生的综合素养提出了较高的要求

其次增强试题的灵活?#38498;?#24320;放性引导学生多角度发现问题认识问题解决问题全国III卷精卫?#30465;?#20027;观题设置开放?#28304;S福?#26377;助于激发学生的思维张力由于时代的变迁语言的变化对一些古诗的解读是可以多元的为鼓励考生主动思考发散思维能够言之成理的答案即可视为正确

 

三以文化人彰显文化优势突出引领功能

 

2018年习近平总书?#24688;?#22312;?#26412;?#22823;学师生座谈会上的?#19981;?#20013;明?#26041;?#20197;文化人?#24418;?#25552;高学生政治思想水平文化道德修养的一条重要途径语文科以古今优秀作品为载体包罗万象蕴含丰富在落实以文化人方面具有天然优势2018年高考语文试卷在这方面?#25215;?#29420;具进行有益尝试和探索取得了显著效果

1萃取思想精华以优秀的文化传统浸润人

中国文化博大精深润泽后世优秀的文化传统是化人之本今年全国高考语文试卷精心选?#27169;?#33795;取精华通过历史人物的群体垂范古代思想的现代?#25104;?#20256;统美德的当代传承在考查语文能力的同时实现对考生的精神浸润

优秀历史人物是中国优秀传统文化的主要传承者前贤?#26085;?#30340;垂范是感召后世的重要方式今年全国高考语文三套试卷文言文阅读?#36744;牧?#20998;别节选东?#21644;?#28067;?#33322;?#40065;芝北宋范纯礼三位历史人物的传记集中赞美他们清忠履正沉毅?#29031;?#23485;厚为政等高尚品质同时也显示了?#40065;?#30693;人善任任峻勇于为政羊祜谦逊推让等美德范纯礼的传记中还提及他是范仲淹之子有助于唤起考生对范仲淹先天下之忧而忧后天下之乐而乐的?#19988;?#27492;外全国语文卷卷名篇名句默?#30784;?#37096;分对孟子•鱼我所欲也和诸葛亮出师表的考查也触发考生联想中国历史?#29616;?#22810;?#23433;?#39135;?#36947;?#20043;?#22330;焙͡?#38816;躬尽瘁死而后?#36873;?#30340;仁人志士产生强烈的情感共鸣三套试卷立足考查范围回应教材内容或实或虚或正面或侧面为考生提供了一幅生动的古代优秀人物?#21512;?#22270;考生在答题时犹如对话前贤?#26085;ܣ?#20854;熏陶感化?#19978;?#32780;知

古代思想是中国优秀传统文化的重要组成部分也是建构和创新当代思想文化的精神之源全国高考语文I卷论述类文本阅读节选自杨国荣历史视域中的诸子学?#29287;?#20174;两个层面?#25945;印?#35832;子学到新子学的发展?#24247;?#26032;子学应该同时致力于中国和世界文化的建构引导考生认识到传?#20056;?#24819;的当代?#25104;?#21450;其重要价值寄意深远另外儒学是中国古代思想的主体部分也是当代文化实现创新性发展的重要?#35797;础?#20170;年全国高考语文试卷除从正面考查论语孟?#21360;E盾印返热?#23398;经典中的名句外I卷的名篇名句默?#30784;被?#22312;相邻两题的题干之中将李蟠的儒学素养?#28953;͡?#21608;瑜的儒将装束巧妙组合儒生儒将一文一武交相辉映充分显示了儒学对中国传统士人的全面深刻影响

传统美德是中国传统文化的精华所系今年全国高考语文试卷除大量利用优秀历史人物的崇高美德来感?#23613;?#24341;导学生之外还特别加强了对师德师风的推崇与宣传尊师重教是中华民族的传统美德全国高考语文I卷在名篇名句默?#30784;?#37096;分直接考查论语•为政中的?#25300;?#25925;而知新可以为师?#21360;焙?#38889;愈师说中的相关内容全国高考语文卷语言文字运用部分要求考生对一封书信进行修改书信的内容是学生对老师从教五十周年的致?#30784;?#19977;套试卷或详或略或显或隐多方面涉及师德师道春风化雨引导考生尊师重教

2博采古今名篇以精?#23454;?#25991;学作品感召人

?#26696;?#26377;诗书气自华?#20445;?#20248;秀的文学作品在给人艺术享受的同时能够陶冶情操涵养正气升华人生?#36784;?#20170;年高考语文三套试卷通过博采古今名篇将艺术审美与价值导向紧密结合在完成审美能力考查?#21208;?#30340;同时实现对考生人生观价值观的正面引导

全国高考语文三套试卷的古代诗歌阅读部分精心选取李贺野歌陆游题醉中所作草书卷后节选和王建精卫?#30465;E?#38470;游的诗歌中既?#23567;?#27442;试无路空峥嵘的苦闷又?#23567;?#37202;为旗鼓?#23454;?#27082;的豪壮还在如见万里烟尘清中寄寓了诗人对国家统一的强烈渴望使考生在艺术审美中体验中华民族世代相传的爱国主义精神李贺野歌即景抒怀以寒风又变为春柳?#36294;?#30475;即烟濛濛将诗人不得意的苦闷对命运的不甘不屈转换为对未来的信心与乐观可以给正处于青春期的考生以强烈的情感共鸣和深刻的人生启迪王建精卫?#30465;?#20013;精卫高山未尽海未平愿我身死子还生的誓言本身动人心魄又能引发考生对愚公移山故事及内涵的联想可谓言外有意韵外有旨

全国高考语文三套试卷文学类文本阅读的?#29287;?#20998;别节选自老舍有声电影阿成赵一曼女士以及刘慈欣?#27573;?#32426;元有声电影?#21453;?#20316;于上世纪30年代小说幽默风趣以夸张讽刺的手法将当时市井?#20061;?#38754;对新生事物的保守心理在公共场合的无知无畏刻画得淋漓尽致不少细节既令人?#28845;?#19981;禁又能引导考生对公共意识进行深入思考赵一曼女士?#20998;?#28857;展示赵一曼女士拔俗的文人气质和职业军人的冷峻?#20445;?#21516;时也极为?#25913;?#22320;表现了她作为女性的浪漫作为革命者的?#33108;?#21644;作为母亲的柔情更好地激发了考生对革命先烈的敬仰之情?#27573;?#32426;元虚构了人类文明历劫复生的悲喜变奏在天马行空的想象中对人类文明的信心是始终贯彻的主题小说结尾的人类还在文明还在?#22791;?#20154;以强?#33402;v场?/span>

3精心选材设题以优雅的语言文字引导人

语言文?#36136;?#27665;族文化的重要载体在凝聚民族精神增进文化认同提高国民素?#23454;?#26041;面意义重大今年高考语文试卷精选语料巧妙设题引导考生在正确规范使用祖国语言文字的过程中深刻理解祖国语言文字的文化内涵深刻理解祖国文化精神的厚重博大在提高语言文字运用水平的同时提高自身的文化素质

今年全国高考语文卷语言文字运用部分在考查考生语言文字运用能力的试题中巧妙融入相关内容使考生在答题的同时直接感受领会中国文化精神的内涵与魅力增强文化自信例如全国卷第21题以诸子争鸣造纸印刷筑长城开运河中国人民具有伟大的创造精神为示例要求考生利用给定词语?#29287;ϣ?#23436;成对示例的仿写与续?#30784;?#20223;写与续写考查的是考生的语言文字运用能力但二者与示例联合后呈现的最终答案是诸子争鸣造纸印刷筑长城开运河中国人民具有伟大的创造精神?#28895;?#25299;海抗?#31181;?#27700;脱?#29420;?#22868;小康中国人民具有伟大的奋斗精神同舟?#24067;֙?#23432;望相助御外侮卫家国中国人民具有伟大的团结精神开天辟地逐日奔月建强国谋复兴中国人民具有伟大的梦想精神?#20445;?#19968;连串的排比句气势磅礴?#34987;?#20154;?#27169;?#20854;内容正是习近平总书?#24688;?#22312;第十三届全国人民代表大会第一次会议上的?#19981;?#25152;赞美的中国人民的民族精神显然这类试题不仅测试了考生的语言文字运用能力还能给考生以精神思想熏陶

语言文?#36136;?#19968;个民族赖以存续的精神符码本身包含着丰富的文化信息是增进民族文化认同影响民族发展的内在动力2018年全国高考语文卷在语料的选取上着意选择了蕴意丰富涵义相近的?#39542;?#19968;方面强化对考生正确规范使用祖国语言文字能力的考查另一方面促使考生深入思考近似?#39542;?#32972;后的情感色彩和文化内涵例如全国񡢢򡢢卷均有成语辨识内容要求考生不仅正确把握名噪一时与名垂青史照猫画虎与按图索骥随波逐流与随遇而安等成语的不同意义而且要对成语背后包含的文化内涵情感色彩甚至道德倾向细细品味考生在感受祖国语言文字本身魅力的同时也可以很好地领会到中华民族文化的内涵深度和精神特质

训练考生正确规范地使用中国语言文字促使他们对语言文字的运用更加得体优雅进而提高他们的文化素养也是以文化人的一个重要方面全国高考语文񡢢򡢢卷第20题均要求对文段中的词语进行修改不仅要求用词准确而且要求修改后的文段语体风格保持一致并突出了对优雅语言文字的方向性引导考生在将教书改为?#25353;?#25945;征询改为征集惠赠改为敬赠先睹为快改为?#26696;?#27491;的过程中可以深切理解语言文字的文化内涵直接感受到优雅语言文字的魅力油然而生向往之意

2018年高考语文科以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导全面贯彻党的教育方针将党的理论创新成果融入高考命题并找准它们与语文考查的契合点优选考?#22235;?#23481;优化呈现方式帮助学生把握祖国语言文字的特点和运用规律提高运用祖国语言文字的能力培育社会主义核心价值观积累丰厚的文化?#33258;H?#21516;时命题坚持问题导向释放明确信息为进一步落实立德树人根本任务彰显素质教育鲜明导向促进学生提高综合素质服务高校科学选才作出了应有的努力和?#27605;住?/span>


点击咨询

热门标签
高考 语文试题 评析

时事热点 更多时事

山东入选全国首批职教改革成效

今年入学高一生将无缘春季高考

关于举行2019年青岛市教学

山东深化产教融合推动新旧动能

2018年度山东教育十件大事

山东关于办好职业教育的十条

推荐技校更多推荐

济南市技师学院

青岛中鲁中等专业学校

东营金盾司法学校

山东公路技师上汽大众订

烟台城乡建设学校

山东蓝海职业学校

临沂沂蒙职业中等专业学

潍坊商业学校

德州走四方技工学校

一周热点信息更多

潍坊哪所学校开设日语专业有

高职扩招100万2019年

提高技能人才地位待遇是发展

烟台举行技能文化"?#25991;?#21326;"

你知道山东新华电脑学院都有哪

三尺讲台秀技艺 魅力绽放亮风

山东新华电脑学院都开设?#22235;?#20123;

滨州市技术学院哪些专业比较不

最新信息更多

特大喜讯中国铁路?#26412;?#23616;来济

山东兖矿技师学院领导赴山东鲁

潍坊渤海技术学校有哪些数控专

潍坊渤海技术学校互联网营销专

5.22开课15天10大

青岛海洋技师学院是公办还是民

青岛海洋技师学院机电学院有哪

你想了解药剂师吗

青岛海洋技师学院学生待遇如何

在济南哪里能学到专业的3D打

如何才能报考济南市技师学院

创元教育参加唐山市2019年

山东林航船舶招水手有哪些条件

技校网首页 | 关于技校网 | 技校网广告服务 | 技校网汇款信息 | 技校网会员服务 | 技校网免责声明 | 学校列表

济南 青岛 泰安 日照 烟台 淄博 枣庄 德州 临沂 聊城 ?#35797;?/a> 潍坊 济宁 东营 滨州 莱芜 威海

CopyRight 2006-2017 All rights reserved 版权所有 山东技校网 未经?#24066;?不得复制或镜像
公安备案号 13024002000224 ICP经营许可证号 冀B2-20170024 网站备案号 冀ICP备11020808号-9
唐山创元教育咨询有限公司电话400-808-8566地址唐山市高新区建设北路170号冀东新闻中心1002 邮箱:
客服QQ:山东技校网客服一山东技校网客服二 山东技校网客服三
热点学校 山东技校网  单招和统招的区别  山东煤?#32771;?#24072;学院 青岛求实职业技术学院 淄博技师学院 山东化工技师学院 德州新星技工学校 济南市技师学院 山东煤炭卫生学校 临?#23454;?#21147;学校 潍坊市技师学院 泰安技师学院 烟台波?#24247;?/a> 山东新华电脑学院 德州交通职业中等专业学校 德州美发学校有哪些 汽修专业 电力专业 兽医学校 高级护理 航海专业 ?#20107;?#20056;务 数码设计 学美容美发 口腔医学 山东兖矿技师学院 济南齐光科技卫校 
400-8088-566 工作日8:00-21:30
周六日8:00-21:30
ʱʱʼ ˾